家有中考生之英语篇

更新时间:2021-02-24 18:49:43
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家有中考生之英语篇

  中考家长的疑惑及各类学生的中考应对策略:

  初四学生家长甲:我孩子就是单词读不出来,说出来的单词别人都说听不懂。

  这个问题早在小学就应该解决掉的。就是音标不过关。其次是学习兴趣没有培养起来。如果到了中考这一年还存在这个问题,没关系,毕竟中考卷面分值很高,你照样可以得高分。去年有位学生就是这种情况,考纲词汇十个有三个读不出来,读不正确,可是,中考最高分的科目,竟然是英语。他考了97分。只不过他所学的英语,就是哑巴英语,听力也会有很大障碍。到了高中、大学就吃亏了。还是要趁早解决掉。利用假期好好补补音标吧。

  初四家长乙:孩子总是在阅读出错。一般扣分在4-10分之间。

  这要看具体情况。阅读题型、素材、题材广泛,不同类型的问题有不同的解题方法。不是随便拿一本书来做做题就能解决的。这需要针对性的辅导。比如主旨大意题(mainidea),文章标题(besttitle),这些题目不用说普通学生,就连优秀生也会出错。掌握了诸如5w+1h的方法、首尾照应法、高频词汇法、线索和标题关系法等,就非常准确的找到了问题的解决方案。这是一劳永逸。

  初四家长丙:我孩子完形填空出错较多,怎么解决?

  这个问题比较有代表性。完形考察学生的词汇知识和语法知识。词汇要求灵活掌握,比如一个词,live,你不能仅仅知道它的'基础词性是动词,基本词义是“居住”,也可以是不及物动词,“过……生活”之意。它还有不同发音,也可以是形容词,“生动的,现场的”。如果在系统掌握了“一词五多”原则,那么做这类完形题就很轻松了。语法是在文章中去体会的,不能枯燥的学语法,目前市场上充斥着什么“语法课”,“词汇课”,专业人士是绝不赞同的。割裂文章学语法害己害人。一篇文章,存在七八种时态,五六种复合句,还有众多词组短语,省略句、倒装句,连词也很复杂,你怎么办?必须是一段较长时间的阅读文章后,总结出共性的语法问题,逐一解决落实。

  初四家长丁:我孩子各类题型都有失误,但扣分不多,总是比他班上同学少四五分。

  这也许是习惯出问题。解题习惯、学习习惯。比如总结错题的习惯,现在赶紧给他弄个错题本,每次考试或做题后的错题往上抄,并且按照错题目录进行,目录就是单词类、句型类、词组类、时态类等等。其实,你的孩子可能只比尖子生略差一二,差距很小,完全可以通过方法、努力缩小差距,甚至超越对手。要目标明确、态度端正,要制订合理的方案,到了中考这一年,进步就非常明显了。词汇量大、各类文章解题方法得心应手,中考成绩就会非常理想,今年如愿的实现了自己的理想。

  初四家长戊:我孩子在初一初二学过新概念第二册,中考找老师给强化一下,应该怎么应对中考?

  新概念英语一二册非常系统完善,听说读写平衡发展。跟学校的教学方式和教材形成鲜明对比。凡是认真学习过新概念二册的学生,到初三以及中考前半年,会在单词认知、文章理解、语法知识、听力和口语等方面高出没学过的学生的水平。而应对中考,主要就是针对盲填、任务型阅读、完形填空等易丢分的题型强化训练即可。结合老师独创的“一词五多单词扩展记忆法”,以及一整套系统的各类题型针对性训练法,会使得学生在新概念英语的基础上锦上添花,中考会考出意想不到的高分。

  天道酬勤,中考考的不仅是学生,其实更是家长的培育和抚养方式,尤其是学习习惯、学习态度和学习方法。这三样要命的东西,导致了各个学生之间差距的出现。智商都很高,只是不同的态度、方法和习惯,发挥的程度不同罢了。

  中考绝不是一蹴而就的,实话说,要想有大的收获,你要么从小学时代就抓紧,提早养成好的心态,要么在初中阶段找到方法,针对辅导。而时间,才是一切的前提。要抓早!

  我们掐指算算,再过一个个月,家长们就开始急了,到处找老师、到处补课。可是,习惯、心态、方法,不是一天两天,一个月几个月就能补出来的。

  我们要分清什么事情是重要的,什么事情是紧急的,什么事情重要又紧急。把握轻重缓急,造就不同人生!

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